杭州复旦儿童医院

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儿童多动症是怎么回事

    儿童多动症是一种比较常见的儿童行为异常。多动症又称注意缺陷多动障碍,往往有发育水平并不相称。在学校家庭和其他社会环境下,多动症患儿多出现注意力涣散。学龄前儿童由于各种原因的需要,表现可能更为突出:学习困难、注意力不集中,自控能力差。
 
    近些年,研究人员经过长期追踪观察发现,有部分多动的学龄儿童在上课时表现多动分心,作业做做玩玩,但是回家看电视动画片则目不转睛,1-3个小时都可以坚持看下去。将这类孩子称为:“选择性多动”,即他的多动是有选择的,对有兴趣的事专注,没兴趣的事情分心,属于假性多动症范畴。而真性多动症患儿是不分时间地点场合的,无论是上课作业还是电视游戏,它都会表现出注意涣散、冲动任性、活动过多三个特征来。
 
    研究人员指出,儿童选择性多动占大多数,多动症只占少数,大约是3∶1。鉴别儿童多动症真假方法很简单,只要问家长一句话:“孩子看电视能集中多少时间?”如果可以长时间集中,可能是选择性多动,一般无需过度治疗,找出原因,对症干预就好,否则可能是多动症患儿,应及时看医生,接受系统治疗。
 
    家长提问:如果孩子有真性多动症的倾向,家长该如何干预,如何配合治疗?
 
    专家:遇到上述问题一定要及早带孩子去医院就诊,以便早发现、早诊断、早干预。多动症的治疗需要针对患儿的不同发育时期,采用多学科、长期、多模式个体化的综合治疗,以缓解和改善临床症状,帮助患儿增强自信心、提高学习能力和社会适应能力。不能歧视打骂多动症患儿,更不能侮辱其人格,应及时给予表扬和鼓励。但对患儿的打架伤人等攻击性行为、说谎逃学等不端行为,应像对待正常儿童一样坚决制止,不可袒护。现在已经证明多动症的症状是可以控制的!药物治疗能安全有效地减轻80%~90%多动症儿童和青少年的症状。

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